Высокі ўзровень фізічнай актыўнасці звязаны з добрай паспяховасцю ў дзяцей

Каманда фінскіх даследчыкаў з Універсітэта Усходняй Фінляндыі і Універсітэта Ювяскюля выявіла, што высокі ўзровень фізічнай актыўнасці звязаны з падвышанай паспяховасцю ў першыя тры гады навучання ў школе, асабліва сярод хлопчыкаў.

Фізічная актыўнасць ўжо вядомая сваімі перавагамі для навучэнцаў – яна павышае спартыўную падрыхтоўку і зніжае рызыку развіцця атлусцення, якое стала адной з асноўных праблем аховы здароўя ў апошнія дзесяцігоддзі. Але цяпер навукоўцы высветлілі, што фізічная актыўнасць таксама звязана з больш высокімі паказчыкамі арыфметычных навыкаў і чытання ў хлопчыкаў на працягу першых трох гадоў школы.

Даследнікі вывучылі сувязь паміж рознымі відамі фізічнай актыўнасці і паспяховасцю 186 фінскіх дзяцей, якія вучыліся ў 1-3 класах. Было адзначана, што больш высокі ўзровень фізічнай актыўнасці на перапынку быў звязаны з больш высокімі навыкамі чытання, а ўдзел у спартыўных мерапрыемствах было звязана з больш высокімі ацэнкамі па арыфметычным тэстаў. Асабліва гэта было прыкметна сярод хлопчыкаў: чым вышэй быў іх узровень фізічнай актыўнасці, такія як хада і язда на ровары ў школу і назад, тым лепш яны чыталі ці дэманстравалі здольнасці ў матэматыцы. Тым не менш, у дзяўчынак не было выяўлена стойкай сувязі паміж узроўнем фізічнай актыўнасці і паспяховасцю.

Вынікі гэтага даследавання сведчаць аб магчымасці выкарыстання фізічнай актыўнасці падчас пераменаў і ўдзелу ў спартыўных мерапрыемствах для паляпшэння паспяховасці дзяцей.